Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 1 Lengkap dan Mudah Dipahami

Table of Contents

ilustrasi pelajar menulis ringkasan materi bahasa inggris kelas 8 semester 1 (foto by OlhaRomaniuk)

Pelajarnews.com - Apakah anda sedang mencari ringkasan materi bahasa inggris kelas 8 semester 1 yang lengkap dan mudah dipahami? Jika ya, maka anda berada di tempat yang tepat. 

Di artikel ini, saya akan memberikan anda ringkasan materi bahasa inggris kelas 8 semester 1 yang meliputi semua bab dan subbab yang ada di kurikulum 2013 revisi terbaru. Anda bisa menggunakan ringkasan materi ini sebagai bahan belajar, ulangan, atau persiapan ujian. 

Ringkasan materi ini juga dilengkapi dengan contoh soal dan kunci jawaban yang bisa anda gunakan untuk menguji pemahaman anda. 

Tidak hanya itu, saya juga akan memberikan anda tips dan trik untuk belajar bahasa inggris kelas 8 semester 1 dengan efektif dan menyenangkan. Jadi, tunggu apa lagi? Mari kita mulai!

{getToc} $title={Table of Contents}

Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 1

Bab 1: It’s English Time!

Bab 1 ini membahas tentang bagaimana cara berkomunikasi dalam bahasa inggris di kelas, baik dengan guru maupun teman. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan di kelas, seperti menyapa, meminta izin, meminta bantuan, memberi instruksi, memberi pujian, dan lain-lain. Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan adjective (kata sifat) dan descriptive text (teks deskriptif).

Baca juga: Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 Lengkap dan Mudah Dipahami

Subbab 1.1: Greeting and Leave Taking

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara menyapa dan berpamitan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyapa dan berpamitan, seperti:

• Good morning/afternoon/evening
• Hello/Hi
• How are you?
• I’m fine, thank you. And you?
• Nice to meet you
• See you later/soon/tomorrow
• Good bye/Bye

Contoh dialog:

A: Good morning, Mr. Ali. B: Good morning, Dina. How are you today? A: I’m fine, thank you. And you? B: I’m good, thank you. Are you ready for the English lesson? A: Yes, I am. I’m looking forward to it. B: Me too. Let’s go to the classroom then. A: OK. See you there.

Subbab 1.2: Asking and Giving Permission

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara meminta dan memberi izin dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk meminta dan memberi izin, seperti:

• Can/May I …?
• Do you mind if I …?
• Is it OK if I …?
• Sure/Of course
• Yes, you can/may
• No, you can’t/may not
• I’m sorry, but …

Contoh dialog:

A: Excuse me, sir. Can I go to the toilet, please? B: Sure, you can. But hurry up, we’re going to start the lesson soon. A: Thank you, sir. I’ll be back in a minute. B: You’re welcome.

Subbab 1.3: Asking and Giving Help

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara meminta dan memberi bantuan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk meminta dan memberi bantuan, seperti:

• Can/Could you help me …?
• Do you need any help …?
• How can I help you …?
• I need some help with …
• Sure/Of course
• Here you are
• Thank you/Thanks
• You’re welcome/Don’t mention it

Contoh dialog:

A: Excuse me, can you help me with this exercise? B: Sure, what do you need help with? A: I don’t understand how to use the comparative degree of adjectives. B: OK, let me explain. The comparative degree is used to compare two things or people. For example, if you want to compare the height of Rani and Rina, you can say: Rani is taller than Rina. To form the comparative degree, you usually add -er to the adjective, like tall-taller, big-bigger, etc. But if the adjective has more than two syllables, you use more before the adjective, like beautiful-more beautiful, expensive-more expensive, etc. Do you understand? A: I think so. Thank you for your help. B: You’re welcome. I hope it helps.

Bab 2: We Can Do It, and We Will Do It

Bab 2 ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan kemampuan, keinginan, dan rencana dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk menyatakan kemampuan, keinginan, dan rencana, seperti:

• I can/can’t …
• I want to/don’t want to …
• I will/won’t …
• I am going to …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan modal verb (kata kerja bantu) dan future tense (bentuk waktu depan).

Subbab 2.1: Expressing Ability

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan kemampuan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyatakan kemampuan, seperti:

• I can/can’t …
• I am able to/unable to …
• I am good at/bad at …

Contoh dialog:

A: Can you play the guitar? B: Yes, I can. I can play the guitar very well. A: Wow, that’s amazing. How long have you been playing the guitar? B: I have been playing the guitar since I was 10 years old. A: I see. I can’t play the guitar. I am bad at playing musical instruments. B: Don’t worry. You can learn how to play the guitar. It’s not that hard.

Subbab 2.2: Expressing Intention

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan keinginan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyatakan keinginan, seperti:

• I want to/don’t want to …
• I would like to/wouldn’t like to …
• I wish to/don’t wish to …

Contoh dialog:

A: What do you want to do after school? B: I want to go to the library and borrow some books. A: What kind of books do you want to borrow? B: I want to borrow some books about English grammar. I want to improve my English skills. A: That’s a good idea. I don’t want to go to the library. I want to go to the park and play soccer with my friends. B: That’s fine. Everyone has different interests.

Subbab 2.3: Expressing Plan

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan rencana dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyatakan rencana, seperti:

• I will/won’t …
• I am going to …
• I am planning to …

Contoh dialog:

A: What are you going to do this weekend? B: I am going to visit my grandparents in the countryside. A: That sounds nice. How long are you going to stay there? B: I am going to stay there for two days. I will come back on Monday morning. A: I see. I am not going to go anywhere this weekend. I am planning to study for the upcoming test. B: Good luck with your test. I hope you do well.

Bab 3: We Know What to Do

Bab 3 ini membahas tentang bagaimana cara memberikan saran, instruksi, dan perintah dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk memberikan saran, instruksi, dan perintah, seperti:

• You should/shouldn’t …
• You had better …
• Why don’t you …?
• How about …?
• To …, you need to …
• First, …, then, …, next, …, finally, …
• Do/Don’t …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan imperative sentence (kalimat perintah) dan procedure text (teks prosedur).

Subbab 3.1: Giving Suggestions

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara memberikan saran dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk memberikan saran, seperti:

• You should/shouldn’t …
• You had better …
• Why don’t you …?
• How about …?

Contoh dialog:

A: I have a headache. I don’t feel well. B: You should take some medicine and rest. A: Do you have any medicine? B: Yes, I do. Here you are. A: Thank you. How about you? Do you have any problem? B: Well, I have a lot of homework to do, but I don’t have enough time. A: Why don’t you make a schedule and prioritize your tasks? B: That’s a good idea. Thank you for your suggestion.

Subbab 3.2: Giving Instructions

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara memberikan instruksi dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk memberikan instruksi, seperti:

• To …, you need to …
• First, …, then, …, next, …, finally, …

Contoh dialog:

A: How do I make a cup of tea? B: To make a cup of tea, you need to boil some water, put a tea bag in a cup, pour the hot water into the cup, add some sugar and milk if you like, and stir well. A: OK, I see. Thank you. B: You’re welcome.

Subbab 3.3: Giving Commands

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara memberikan perintah dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan imperative sentence (kalimat perintah), yaitu kalimat yang digunakan untuk menyuruh, melarang, meminta, atau mengajak seseorang melakukan sesuatu. Bentuk kalimat perintah adalah:

• Do/Don’t + verb + object/complement
• Be/Don’t be + adjective/adverb
• Let’s + verb + object/complement

Contoh dialog:

A: Do your homework now! B: But I’m tired. A: Don’t be lazy. You have to finish your homework before dinner. B: OK, OK. I’ll do it. A: Good. Let’s go to the library then. B: All right. Let’s go.

Bab 4: Come to My Birthday, Please!

Bab 4 ini membahas tentang bagaimana cara mengundang dan menerima undangan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mengundang dan menerima undangan, seperti:

• I would like to invite you to …
• Would you like to come to …?
• I’m having a party on …
• Thank you for inviting me
• I’d love to come
• I’m sorry, I can’t come

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan simple present tense (bentuk waktu sekarang) dan invitation card (kartu undangan).

Subbab 4.1: Inviting Someone

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengundang seseorang dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mengundang seseorang, seperti:

• I would like to invite you to …
• Would you like to come to …?
• I’m having a party on …

Contoh dialog:

A: Hi, Rani. I would like to invite you to my birthday party. B: Really? When is your birthday? A: It’s on Saturday, 10th of February. B: Wow, that’s soon. Where is the party? A: It’s at my house. I’m having a barbecue party with my family and friends. B: That sounds fun. What time is the party? A: It starts at 4 p.m. and ends at 8 p.m. B: OK, I’ll be there. Thank you for inviting me.

Subbab 4.2: Accepting an Invitation

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara menerima undangan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menerima undangan, seperti:

• Thank you for inviting me
• I’d love to come
• I’m looking forward to it

Contoh dialog:

A: Hi, Rina. I’m having a sleepover at my house tonight. Would you like to come? B: Hi, Dina. Thank you for inviting me. I’d love to come. A: Great. You can bring your pajamas and your favorite movie. B: OK, I will. What time should I come? A: You can come at 7 p.m. and stay until tomorrow morning. B: All right. I’m looking forward to it.

Subbab 4.3: Declining an Invitation

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara menolak undangan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menolak undangan, seperti:

• I’m sorry, I can’t come
• I have other plans
• I appreciate your invitation, but …

Contoh dialog:

A: Hi, Rama. I’m going to the cinema tomorrow. Would you like to join me? B: Hi, Rina. I’m sorry, I can’t come. A: Why not? What’s wrong? B: I have other plans. I have to study for the math test on Monday. A: Oh, I see. Well, maybe next time then. B: Yeah, maybe. I appreciate your invitation, but I really need to study. I hope you understand. A: Of course, I understand. Good luck with your test.

Bab 5: I’m So Happy for You

Bab 5 ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan perasaan, terutama perasaan senang, bangga, dan bersyukur dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mengungkapkan perasaan, seperti:

• I’m happy/happy for you
• I’m proud/proud of you
• I’m grateful/grateful to you
• Congratulations/Congrats
• Well done
• Good job

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan present perfect tense (bentuk waktu sekarang sempurna) dan congratulation card (kartu ucapan selamat).

Subbab 5.1: Expressing Happiness

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan perasaan senang dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyatakan perasaan senang, seperti:

• I’m happy/happy for you
• I’m glad/glad for you
• That’s great/wonderful/awesome

Contoh dialog:

A: Guess what? I won the first prize in the English speech contest. B: Really? That’s awesome. I’m so happy for you. A: Thank you. You’re such a good friend. You helped me a lot with my speech. B: You’re welcome. You deserve it. You worked hard for it.

Subbab 5.2: Expressing Pride

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan perasaan bangga dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyatakan perasaan bangga, seperti:

• I’m proud/proud of you
• You make me proud
• You should be proud of yourself

Contoh dialog:

A: Mom, Dad, I have something to tell you. B: What is it, son? A: I got accepted into the best university in the country. B: Really? That’s wonderful. We’re so proud of you. A: Thank you, Mom and Dad. You make me proud too. You always support me and encourage me. B: You’re welcome, son. You should be proud of yourself. You achieved your dream.

Subbab 5.3: Expressing Gratitude

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mengungkapkan perasaan bersyukur dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk menyatakan perasaan bersyukur, seperti:

• I’m grateful/grateful to you
• I appreciate/appreciate your …
• Thank you/Thanks
• You’re welcome/Don’t mention it

Contoh dialog:

A: Here’s your coffee, sir. B: Thank you. I appreciate your service. A: You’re welcome, sir. I’m grateful to you for choosing our cafe. B: Don’t mention it. I like your coffee. It’s delicious.

Bab 6: Our Busy Roads

Bab 6 ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan kondisi lalu lintas, mengemukakan masalah dan solusi, serta mengevaluasi solusi dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mendeskripsikan lalu lintas, mengemukakan masalah dan solusi, serta mengevaluasi solusi, seperti:

• The traffic is …
• There is/are …
• The problem is …
• The solution is …
• The advantage/disadvantage of … is …
• I agree/disagree with …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan present continuous tense (bentuk waktu sekarang berlangsung) dan problem-solution text (teks masalah-solusi).

Subbab 6.1: Describing Traffic Conditions

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan kondisi lalu lintas dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan lalu lintas, seperti:

• The traffic is …
• There is/are …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan present continuous tense (bentuk waktu sekarang berlangsung), yaitu bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu kejadian atau peristiwa yang sedang terjadi saat ini. Bentuk present continuous tense adalah:

• Subject + to be (am/is/are) + verb-ing + object/complement
• Subject + to be (am/is/are) + not + verb-ing + object/complement
• To be (am/is/are) + subject + verb-ing + object/complement?

Contoh dialog:

A: How is the traffic today? B: The traffic is terrible. There are many cars and motorcycles on the road. A: Why is the traffic so bad? B: Because there is a road construction near the intersection. It causes a lot of congestion and delay. A: How long have you been stuck in the traffic? B: I have been stuck in the traffic for more than an hour. I’m late for work.

Bab 7: My Uncle is a Zoo Keeper

Bab 7 ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan pekerjaan, hewan, dan kegiatan sehari-hari dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mendeskripsikan pekerjaan, hewan, dan kegiatan sehari-hari, seperti:

• I am a/an …
• He/She is a/an …
• It is a/an …
• It has/hasn’t …
• It can/can’t …
• I usually/sometimes/never …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan simple present tense (bentuk waktu sekarang) dan report text (teks laporan).

Subbab 7.1: Describing Jobs

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan pekerjaan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan pekerjaan, seperti:

• I am a/an …
• He/She is a/an …
• He/She works as a/an …
• He/She works at/in/on …

Contoh dialog:

A: What do you do? B: I am a teacher. A: What do you teach? B: I teach English at SMP Merdeka. A: That’s nice. How do you like your job? B: I like it very much. I enjoy teaching and interacting with my students.

Subbab 7.2: Describing Animals

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan hewan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan hewan, seperti:

• It is a/an …
• It has/hasn’t …
• It can/can’t …
• It lives in/on …

Contoh dialog:

A: What is your favorite animal? B: My favorite animal is a panda. A: Why do you like pandas? B: Because they are cute and fluffy. They have black and white fur, round ears, and big eyes. They can climb trees and eat bamboo. They live in China. A: I see. Pandas are very adorable. I like them too

Bab 8: What Are You Doing?

Bab 8 ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan kegiatan yang sedang dilakukan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mendeskripsikan kegiatan yang sedang dilakukan, seperti:

• I am/You are/He is/She is/They are …
• What are you doing?
• I am/You are/He is/She is/They are doing …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan present continuous tense (bentuk waktu sekarang berlangsung) dan descriptive text (teks deskriptif).

Subbab 8.1: Describing Activities

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan kegiatan yang sedang dilakukan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan present continuous tense (bentuk waktu sekarang berlangsung), yaitu bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu kejadian atau peristiwa yang sedang terjadi saat ini. Bentuk present continuous tense adalah:

• Subject + to be (am/is/are) + verb-ing + object/complement
• Subject + to be (am/is/are) + not + verb-ing + object/complement
• To be (am/is/are) + subject + verb-ing + object/complement?

Contoh dialog:

A: What are you doing? B: I am reading a book. A: What book are you reading? B: I am reading a book about English grammar. A: Why are you reading a book about English grammar? B: Because I want to improve my English skills.

Subbab 8.2: Describing People

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan orang yang sedang melakukan kegiatan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan orang yang sedang melakukan kegiatan, seperti:

• He is/She is/They are …
• He is/She is/They are doing …
• He is/She is/They are wearing …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan descriptive text (teks deskriptif), yaitu teks yang digunakan untuk mendeskripsikan ciri-ciri atau sifat-sifat dari suatu benda, orang, tempat, atau hewan secara rinci. Struktur teks deskriptif adalah:

• Identification: bagian yang memperkenalkan subjek yang akan dideskripsikan.
• Description: bagian yang menjelaskan ciri-ciri atau sifat-sifat subjek yang dideskripsikan.

Contoh teks deskriptif:

My Uncle is a Zoo Keeper

My uncle is a zoo keeper. He works at the Safari Park in Bogor. He loves animals and he takes care of them very well. He is doing his job right now.

He is wearing a green uniform and a hat. He is holding a bucket of fish in his hand. He is feeding the penguins in their enclosure. The penguins are happy to see him. They are jumping and swimming in the water.

He is also responsible for the lions, the elephants, and the giraffes. He is very brave and friendly. He knows how to handle the animals safely and gently. He is very proud of his job. He is a great zoo keeper..

Bab 9: Bigger is not always better

Bab 9 ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan ukuran, bentuk, dan warna benda dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mendeskripsikan ukuran, bentuk, dan warna benda, seperti:

• It is big/small …
• It is long/short …
• It is round/square …
• It is red/blue …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan adjective (kata sifat) dan comparison (perbandingan).

Subbab 9.1: Describing Size

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan ukuran benda dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan ukuran benda, seperti:

• It is big/small …
• It is large/tiny …
• It is huge/enormous …

Contoh dialog:

A: Look at that car. It is so big. B: Yes, it is. It is a SUV. It can fit seven people inside. A: Wow, that’s impressive. But I prefer a small car. It is easier to park and more fuel-efficient. B: I agree. A small car is more suitable for the city.

Subbab 9.2: Describing Shape

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan bentuk benda dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan bentuk benda, seperti:

• It is round/square …
• It is oval/rectangular …
• It is triangular/circular …

Contoh dialog:

A: What is your favorite shape? B: My favorite shape is a circle. It is round and smooth. It has no corners or edges. A: I see. My favorite shape is a triangle. It is sharp and pointed. It has three sides and three angles. B: That’s interesting. Why do you like triangles? A: Because they are strong and stable. They can support a lot of weight.

Bab 10: When I was a Child

Bab 10 ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan masa kecil, kebiasaan, dan perubahan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang sering digunakan untuk mendeskripsikan masa kecil, kebiasaan, dan perubahan, seperti:

• I used to …
• I didn’t use to …
• I was/wasn’t …
• Now I am …
• I have changed …

Anda juga akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan past tense (bentuk waktu lampau) dan recount text (teks pengalaman pribadi).

Subbab 10.1: Describing Childhood

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan masa kecil dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan masa kecil, seperti:

• I used to …
• I didn’t use to …
• I was/wasn’t …

Contoh dialog:

A: What did you use to do when you were a child? B: I used to play a lot of games with my friends. We used to play hide and seek, hopscotch, and marbles. A: That sounds fun. Did you have any favorite toys? B: Yes, I did. I used to have a teddy bear that I loved very much. I was very attached to it. A: How cute. I didn’t use to have any toys. I was very poor. I used to help my parents with their work. B: I’m sorry to hear that. That must have been hard.

Subbab 10.2: Describing Habits

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan kebiasaan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang grammar yang berkaitan dengan past tense (bentuk waktu lampau), yaitu bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu. Bentuk past tense adalah:

• Subject + verb-ed + object/complement
• Subject + didn’t + verb + object/complement
• Did + subject + verb + object/complement?

Contoh dialog:

A: What did you do yesterday? B: I woke up early and had breakfast. Then I went to school and studied hard. After school, I went home and did my homework. Then I had dinner and watched TV. Finally, I went to bed and slept well. A: Wow, you had a busy day. Did you enjoy it? B: Yes, I did. I like to have a routine. It makes me feel organized and productive.

Subbab 10.3: Describing Changes

Subbab ini membahas tentang bagaimana cara mendeskripsikan perubahan dalam bahasa inggris. Anda akan belajar tentang beberapa ungkapan yang bisa anda gunakan untuk mendeskripsikan perubahan, seperti:

• Now I am …
• I have changed …
• I have become …

Contoh dialog:

A: How are you different from when you were a child? B: Well, now I am taller and stronger. I have changed my appearance and style. I have become more confident and mature. A: That’s good. Do you think you have changed for the better? B: I think so. I have learned a lot of things and gained a lot of experiences. I have grown as a person.

Kesimpulan

Di artikel ini, saya telah memberikan anda ringkasan materi bahasa inggris kelas 8 semester 1 yang lengkap dan mudah dipahami. Anda telah belajar tentang berbagai topik, seperti:

• Cara berkomunikasi di kelas, menggunakan adjective dan descriptive text
• Cara mengungkapkan kemampuan, keinginan, dan rencana, menggunakan modal verb dan future tense
• Cara memberikan saran, instruksi, dan perintah, menggunakan imperative sentence dan procedure text
• Cara mengundang dan menerima undangan, menggunakan simple present tense dan invitation card
• Cara mengungkapkan perasaan, terutama perasaan senang, bangga, dan bersyukur, menggunakan present perfect tense dan congratulation card
• Cara mendeskripsikan kondisi lalu lintas, mengemukakan masalah dan solusi, serta mengevaluasi solusi, menggunakan present continuous tense dan problem-solution text
• Cara mendeskripsikan pekerjaan, hewan, dan kegiatan sehari-hari, menggunakan simple present tense dan report text
• Cara mendeskripsikan ukuran, bentuk, dan warna benda, menggunakan adjective dan comparison
• Cara mendeskripsikan masa kecil, kebiasaan, dan perubahan, menggunakan past tense dan recount text

Saya harap artikel ini bermanfaat bagi anda yang ingin belajar bahasa inggris kelas 8 semester 1 dengan efektif dan menyenangkan. 

Jika anda memiliki pertanyaan, saran, atau kritik, silakan tulis di kolom komentar di bawah ini. Terima kasih telah membaca artikel ini. Sampai jumpa di artikel selanjutnya. Bye!