Materi Bahasa Inggris Kelas 10 Semester 1 dalam Kurikulum Merdeka: Panduan Komprehensif

Table of Contents

Pelajarnews.com - Sebelum kita menyelam lebih dalam ke materi Bahasa Inggris kelas 10, mari kita bicarakan sedikit tentang Kurikulum Merdeka. 

Kurikulum Merdeka adalah sebuah pendekatan baru dalam sistem pendidikan Indonesia yang memberikan kebebasan lebih kepada guru dan siswa untuk mengeksplorasi topik secara mendalam dan holistik. 

Bukan hanya sekedar menghafal, tetapi memahami. Tujuan utama dari kurikulum ini adalah menciptakan pengalaman belajar yang relevan, kontekstual, dan bermakna bagi siswa.

Baca juga: Materi Bahasa Inggris Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Materi Bahasa Inggris Kelas 10: Gambaran Umum

Di semester pertama kelas 10, siswa akan dibimbing melalui serangkaian topik yang berfokus pada olahraga dan kesehatan. Materi ini dibagi menjadi empat chapter, masing-masing dengan pendekatan unik yang menggabungkan keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, dan bahkan menampilkan proyek.

Chapter 1: Great Athletes

Ini adalah chapter pembuka yang membawa siswa ke dunia para atlet hebat. Fokus utama dari bab ini adalah memperkenalkan kosakata terkait olahraga dan deskripsi fisik. Dengan mendengarkan monolog atau percakapan yang menggambarkan atlet, siswa akan diajak untuk tidak hanya mendengarkan, tetapi juga berbicara tentang atlet dan olahraga yang mereka tekuni.

Listening: Siswa mendengarkan deskripsi atlet dalam monolog dan percakapan.

Speaking: Membicarakan foto-foto atlet dan olahraga yang mereka mainkan.

Reading and Viewing: Membaca teks tentang atlet hebat dan menemukan informasi spesifik.

Writing and Presenting: Menulis teks deskriptif sederhana tentang atlet pilihan mereka.

Project: Membuat potret dan esai tentang seorang atlet hebat.

Chapter 2: Sports Events

Bab kedua mengajak siswa untuk menjelajahi dunia event olahraga. Fokusnya adalah pengalaman menonton event olahraga, dengan kosakata yang berhubungan dengan event, waktu, tempat, serta kualitas dan karakteristik. Siswa akan diajak untuk tidak hanya mengenang pengalaman menonton event olahraga, tetapi juga merasakannya kembali dengan lima indera mereka.

Listening: Mendengarkan pengalaman seseorang tentang event olahraga.

Speaking: Membicarakan pengalaman menonton event olahraga menggunakan lima indera.

Reading and Viewing: Membaca teks tentang pengalaman menonton event olahraga dan menemukan informasi umum dan spesifik.

Writing and Presenting: Menulis teks recount tentang pengalaman menonton event olahraga.

Project: Proposal event olahraga.

Chapter 3: Sports and Health

Chapter ketiga adalah tentang hubungan antara olahraga dan kesehatan. Siswa akan belajar tentang pentingnya kesehatan fisik dan mental melalui berbagai aktivitas yang ditawarkan di dalam bab ini. Kosakata yang digunakan fokus pada kesehatan dan gaya hidup.

Listening: Mendengarkan prosedur tentang bagaimana aktivitas tertentu dapat membantu kita tetap sehat.

Speaking: Membicarakan saran untuk tetap sehat dan memberikan tips untuk menjaga kesehatan fisik dan mental.

Reading and Viewing: Membaca teks prosedur tentang cara tetap sehat.

Writing and Presenting: Menulis tips sederhana tentang cara tetap sehat.

Project: Poster kampanye kesehatan.

Chapter 4: Healthy Foods

Bab terakhir membawa siswa ke dunia makanan sehat, sebuah topik yang sangat relevan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kosakata tentang nutrisi, makanan, dan minuman, bab ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang pentingnya pola makan yang sehat.

Listening: Mendengarkan prosedur tentang makan sehat.

Speaking: Membicarakan makanan dan minuman yang sehat serta yang kurang sehat.

Reading and Viewing: Membaca teks prosedur tentang pola makan sehat.

Writing and Presenting: Menulis teks prosedur tentang cara makan yang sehat.

Project: Tantangan makan sehat selama lima hari.

Mengapa Materi Ini Penting?

Dengan menggabungkan topik-topik yang berfokus pada olahraga dan kesehatan, siswa tidak hanya mempelajari Bahasa Inggris tetapi juga mendapatkan wawasan penting tentang kesehatan dan gaya hidup aktif. Ini adalah pendekatan holistik yang memungkinkan siswa untuk belajar bahasa secara kontekstual dan relevan dengan kehidupan mereka.

Strategi Pembelajaran yang Disarankan

Untuk memaksimalkan pembelajaran, guru dapat menggunakan berbagai metode interaktif. Misalnya, menggunakan video dari event olahraga terkenal untuk mengajarkan kosakata atau meminta siswa membuat jurnal kesehatan pribadi selama seminggu untuk melatih keterampilan menulis mereka. Dengan pendekatan yang kreatif, pembelajaran Bahasa Inggris bisa menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermakna.

Kesimpulan

Materi Bahasa Inggris kelas 10 semester 1 dalam Kurikulum Merdeka memberikan landasan yang kuat bagi siswa untuk memahami bahasa secara mendalam dan kontekstual. 

Dengan fokus pada topik-topik yang relevan dan menggunakan metode pembelajaran yang interaktif, siswa tidak hanya belajar bahasa tetapi juga mempersiapkan diri mereka untuk menjalani gaya hidup yang sehat dan aktif.

Ini adalah langkah besar menuju pendidikan yang lebih bermakna dan relevan bagi generasi masa depan.